宝宝入园初期家长应该关注什么
你知道宝宝入园初期家长应该关注什么吗？宝宝就要背上书包上学啦，家长就算再舍不得，也要放宝宝一个人出去锻炼了。小编精心为大家整理了宝宝入园初期家长应该关注什么，希望对你有所帮助。
宝宝入园初期家长应该关注什么1
1、关注孩子一天生活
回到家，可以问问孩子一天开心吗？幼儿园里发生了什么事？午饭吃了什么？做了哪些游戏？有没有交到新朋友？老师对你怎么样？通过交流，了解孩子的幼儿园生活，关注孩子的情绪。帮助他解决一些烦恼。这是在入园初期十分关注的事情。如果孩子太小，可以和老师尽量沟通，向老师询问下情况，也可以提前去幼儿园里看看孩子的表现。这样就可以帮助孩子更好适应幼儿园的生活。
2、多陪陪孩子
不管怎样，幼儿园的初期还是要在回到家时多陪陪孩子的。小孩子情绪波动大，对新环境不能很好适应，这是十分正常的。面对这样的情况，家长一定要多陪陪孩子，不要一回到家就只管自己的事情，陪孩子做游戏，看书等活动，也可以根据幼儿园大纲的教学对孩子稍微进行一个辅导，让孩子在幼儿园里可以更快适应。
3、给予孩子爱与拥抱
由于神经系统发育尚未成熟，宝宝的情绪调节能力比较差，一些积累下来的消极情绪可能需要一段时间才能完全释放出来。 一块小蛋糕，一件心爱的玩具，一件漂亮的'衣服。这些都可能帮助孩子建立信心，让孩子开心你。虽然宝宝已经基本适应了幼儿园的生活，但是经历进入集体教育机构这一“第二断奶期”，宝宝内心必然也经历了不少的焦虑、不安，这些消极情绪在宝宝内心积累下来，通过在家中发脾气或是特别依赖大人等方式发泄出来。 所以一定要给予孩子亲吻，拥抱，抚摸和爱。孩子在幼儿园受到了委屈，或者不开心等总会有些情绪，这个时候，你的关怀和理解会让他更加有信心和勇气去面对。这也会让宝宝体验到家长带来的安全感，有助于减轻宝宝的焦虑情绪。
宝宝入园初期家长应该关注什么2
一、正面引导孩子，帮助孩子减轻分离焦虑情绪
1、在孩子入园前家长应该正面引导孩子，告诉孩子幼儿园会有很多的朋友，可以大家一起玩游戏
带孩子来幼儿园熟悉环境，带孩子看看班级活动室、睡觉的小床，小便、洗手的地方等，让孩子认识班级老师，消除陌生感。家长要和班级老师建立合作伙伴关系，友好地与老师沟通交流，让孩子感觉到老师是爸爸妈妈的好朋友，这样，孩子与老师在一起时心里会更有安全感，更不害怕，也有助于孩子在心理上更能接受上幼儿园。
2、送孩子来园时，由一个人送为好，不要过于隆重
因为全家人送孩子来园，然后全家人都离开孩子，孩子更有失落感。我们应该给孩子创造一个很自然的入园环境，过于隆重就给孩子造成一种紧张。
3、家长不要给孩子不良的心理暗示
孩子要上学了，妈妈或者爷爷奶奶总免不了有一些担心和牵挂，舍不得日夜相伴的孩子离开自己，有的家长每天送孩子回园后，总喜欢留在幼儿园偷偷地看孩子，您的存在一旦被孩子发现，更引起孩子的思想波动。家长要对老师采取完全信任的态度，老师会带着爱心和耐心来接待孩子的。孩子的适应能力有一定的差异，有的孩子适应能力强，没几天就不哭闹了，而有些适应能力差的孩子要哭闹几个星期，这些都是正常现象，家长千万别着急，关键是坚持。
4、家长接孩子回家后，不要过多的在孩子面前提起幼儿园的事情，孩子愿意说就让他说，孩子不说您也别问
更不能当孩子的面说幼儿园或者老师的坏话，孩子初入园还对幼儿园存在一种抵触情绪，您如果厌恶老师就会引起孩子对幼儿园反感，导致孩子不愿意回园。
二、调整孩子的作息时间，培养孩子的自理能力
1、教会孩子能用勺喂饭
在刚入园时，幼儿园老师虽然也会喂宝宝吃饭，但毕竟孩子多，无法顾及所有，难免照顾不周，如果孩子能自己用勺吃饭，并且能喂饱自己您就不用为他担心了。孩子初学自己吃饭时，由于他还不能很好地控制自己的动作，肯定会把饭菜弄得到处都是，父母别责备孩子，也不要怕麻烦，多鼓励，及时纠正孩子的动作，孩子会很快学会自己用勺吃饭，一定要相信孩子的能力。
2、学习自己喝水
对于那些用奶瓶当水杯的孩子来说，用小杯子喝水还有一定难度，可是在幼儿园，小朋友们都用水杯喝水，这也是幼儿园和家里不同的地方。刚开始学习喝水时，水不要倒得太满，要帮助孩子控制好杯子的倾斜度，孩子可能会把水洒一身，这没关系，多练就好了。
3、训练大小便
一般一岁半以后的孩子就可以训练大小便了，如果有了大小便还不能通知大人，或者还在使用纸尿裤，就要注意了。平常大人在看护孩子时，要注意了解他吃什么、吃多少，孩子睡醒后半小时或一小时，要提醒他大小便，这样能培养他定时排便的习惯。入园前，家长一定要教会孩子说：我要小便，我要大便这样的话，避免孩子受不洁之苦。
4、训练孩子自己穿脱衣服
午睡后能否自己穿衣服是孩子自理能力强弱的重要体现，入园前您就要训练孩子自己穿脱衣服，脱衣服比较容易，而穿衣服往往会闹出笑话,孩子穿反鞋、穿反裤子是常事,不要因为孩子初次做不好,就包办代替,这无形中剥夺了孩子尝试的权利，这些训练有助于提高孩子承受挫折的能力。
5、给孩子的东西写上名字
孩子上幼儿园过集体生活，大家的生活用品、衣物放在一起容易搞错，最好给孩子的用品绣上名字，这样方便老师辨认。同时，也教会孩子认认自己的东西。
