知识竞赛活动新闻稿
知识竞赛活动新闻稿怎样写？ 在准备举办知识竞赛的时候，为了可以让大家及时获取知识竞赛活动的信息，会有人专门负责写新闻稿。下面是小编为大家整理的知识竞赛新闻稿范文，供大家参考。
知识竞赛活动新闻稿1
知识竞赛新闻稿范文一
为了使广大员工更深入探索维系服务工作内涵，旨在提高工作积极性，营造浓厚的学习气氛。12月23日，由中国 XXXX陕西分公司举办的“知识竞赛”在xxxx礼堂拉开帷幕。
在本次大赛的初赛阶段，西安XXXX客户服务中心高度重视，已本次比赛为契机，在中心内部开展了针对全体客户经理的知识竞赛参赛人员选拔，通过全员笔试及员工综合评定等方式在中心内部营造了良好的竞赛氛围，也使客户经理对维系工作知识的学习热情空前提高。经过一个星期时间的前期准备选拔工作，2支队伍6名选手最终走上这个舞台。它们分别是：XXX队的XXX、XX和XXXX，还有XXX队的XXX、XX和XXX，还有作为最佳替补的XXXX。参赛选手一行7人于XX月XX日抵达XX，正式代表XX踏上了比赛的征程。
XX月XX日本次比赛的复赛阶段开始了，为确保比赛的顺利进行，省公司为所有参赛选手安排了为期两天的专业培训。在这两天中，我们的参赛选手积极努力的进行赛前最后的备战，他们以互相提问的方式进行加深记忆，以分析归纳的方式加深理解，以模拟实战的方式加强临赛反应。在复赛最后的备战阶段，作为最佳替补的XX 同志充分的发挥了他的作用，抓紧一切可用的时间在公司安排培训之余，对参赛选手们进行最后的补充培训和模拟抢答演练，为我们在比赛抢答阶段的出色表现奠定了基础。
12月23日正式进入比赛阶段。比赛的主要形式是以现场竞答进行，分为包括“脑力快车”、“集思广益”、“眼疾手快”和“情景实战”四个环节。在“脑力快车”和“集思广益”环节，各队竞争激烈，不分高下。下来进行的“眼疾手快”环节中，我们的两只队伍如鱼得水，与其他各队之间的差距也在不断拉大。紧张的“眼疾手快”比赛后，现场到了比赛的关键环节——“情景实战”，由于我们的选手在之前环节中的出色表现，这时的比赛事实上已经是XX两只代表队之间的较量了。随着XX和XX的抢眼表现，他们2号代表队以689分的比分脱颖而出，荣获此次比赛的冠军，XX、XX和XX的4号代表队获得了亚军。与此同时，由于XXX和XXX整场比赛中的出色发挥以及最后“情景实战”中的抢眼表现，他们两人分别获得了本次比赛的个人赛第一和第二的优异成绩。
这是xxx第一次参加此类活动，竞赛过后，无论是参赛选手还是场下的观众都完成了一次美丽的蜕变。我们要不断积累经验，将竞赛内容充分的运用于我们今后的工作当中，为今后参与此类活动取得更加优异的成绩夯实基础。
知识竞赛新闻稿范文二
能动学院“冲锋陷阵”知识竞赛
为提高大学生的综合素质、拓展大学生视野和丰富大学生生活，能动学院特举办“冲锋陷阵”知识竞赛。本次大赛决赛于5月18日晚7点在西区多媒体功能厅正式拉开帷幕。
来自各学院的共十只队伍在前面的比赛中脱颖而出，顺利进入到决赛。在决赛中，首先通过“必答题”和“争分夺秒”两个环节，决出了排名前六的队伍。最后是“一站到底”环节，在前两轮积分最高的能动学院xx队成为主挑战队，他们站上擂台迎接来自其他五个队伍的挑战，比赛真正进入高潮，选手们的精彩表现引得台下掌声不断，最终xx队成功“一站到底”。在比赛期间还特别设立了“观众答题”环节，充分调动了他们的积极性。最后进行了现场颁奖仪式，活动在热烈的掌声中圆满落幕。
本次大赛的题目涉及文学、历史、地理、校史等多方面的内容，既考查和提高了选手们的综合素质，也在一定程度上向大学生普及了科学文化知识，同时也为营造浓郁的校园学习氛围和加强我校的学风建设发挥了积极作用。本次知识竞赛为来自各学院的选手提供了展示风采的舞台，增进了能动学院与其他学院间的友谊。
知识竞赛新闻稿范文三
为提高同学们对电信专业的认知度，对电信专业有更加深刻的认识，并丰富同学们生活，电信专业特举办以“电信联系你我，信息汇聚友谊”为主题的专业知识竞赛。本次比赛于5月14日在f102教室拉开帷幕。
来自电信专业12、13、14级的参赛同学们分组参加了比赛。在比赛中，首先通过填空、交叉两个环节决出了各年级第一名的小组。最后是选答环节，各年级冠军组进行抢答比拼，比赛进入高潮，选手的'精彩表现赢得台下不断的掌声，现场气氛热烈，也充分调动了同学们的积极性。最后进行了现场颁奖仪式，活动在同学们的掌声中圆满落幕。 本次比赛主要涉及的是与专业相关的多方面的知识。既考察和提高了选手们的专业素质，也在一定程度上向全体同学们普及了专业知识，同时也为营造浓郁的校园学习氛围和加强学风建设发挥了积极作用。本次知识竞赛为来自不同年级的选手提供了展示风采的舞台，增进了电信专业各年级同学们之间的友谊。
知识竞赛活动新闻稿2
知识竞赛通讯稿1
为了鼓励学生积极参与到学院迎评促建的工作中来，更深一步了解学校的办学条件、办学特色，以及办学质量，今天下午3 点在西教学楼301 教室举办了迎评促建知识竞赛，这次竞赛的参赛对象是__级的学生。学生会纪检部担任了本次竞赛的统筹部门。
活动中，纪检部诚邀了艺管系学生会前任主席彭振佳、现任主席蔡志崧两位同学出席嘉宾。首先由主持人宣布开场 并公布竞赛规则。竞赛共分为必答题、抢答题、风险题三大部分。题目都是与学院评建知 识相关。第一环节进行的是必 答题。比赛开始，气氛一下子紧张起来，先由__会计(1)班开始答题，接着按事先安排好的顺序 依次答题……紧接着是第二个环节抢答题，激动人心的时刻到了，这完全考的是大家对学院迎评知识了解的深度和熟悉程度。最后是风险题。整个竞赛持续了将近70 分钟。通过这次活动，不仅让__级的同学更加深入了解我院的各方面知识，也加强了各班成员的团体合作发扬了协调精神，增进了班内同学之间的友谊。
知识竞赛通讯稿2
春光明媚，春风和煦，在这春意盎然的时节里，大同大学的拔河比赛如火如荼的展开了。
20__年4月8日，数计学院参赛队在学生会主席及其他学生会干部组织与带领下，积极参加了这场由校学生会组织的拔河比赛。
比赛开始了!选手们摆好姿势，交错而站，脚顶着脚，身子向后倾，双手像铁钳似地用力抓住大麻绳。只待哨声一响，选手们便使出了吃奶的劲，想一只只虎虎生威的猛虎一般，虽然他们身上的经脉突兀，身上汗毛发直，腮帮子鼓起，面颊彤红，汗珠滚滚，手被磨得发疼，但每一个人都把自己的全部力气使在那根长长的绳子上，同时每一个人 的心也被紧紧的系在一起，一心为数计学院的荣誉顽强拼搏。场外观众都成了他们的拉拉队，使出浑身解数为场上选手加油助威。
拔河比赛讲求的是一种团结就是力量的优良精神，爱拼才会赢的精神。一条麻绳拉近了大家的友谊，一条麻绳连接了团结和友爱，一条麻绳，演绎了奋斗和拼搏。声声有劲的呐喊，赛场上撒下大家努力地点点滴滴，挡不住的是青春活力!
虽然这次比赛我们实力略逊他人，但“重在参与”展现着我们积极的状态，“为学院争光”蕴含着我们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更深含着我们积极向上的情操。年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同初生的朝阳，蓬勃的力量如烈火般挥洒，此时此刻，赛场便是我们青春的舞台，声声加油就是我们最高的奖励。无论成功，谈何荣辱，心中只有一个拼搏，人生就没有失败!
知识竞赛通讯稿3
20__年5月3日，__学院团总支学生会组织部组织前往__与社区团支部的同学围绕“重温五四，展望世博”知识竞赛。开展了一场新颖的爱国知识竞赛。
参赛选手分别为__学院六名优秀学生代表以及方__团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作，展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节，选手纷纷积极参与，展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中，选手们不仅展现了其随机应变的能力，也体现了团队间的默契。落后方也不气馁，依然热情投入比赛当中。最后，比赛圆满的结束，得到了___老师的好评。
通过本次活动，不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力，也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。不仅将爱国的精神在校园中传播，更是传播进社区，使社区中的居民也能感受和参与到我们的更广泛的活动中去，让社区促进今后双方更好的交流协作。
知识竞赛通讯稿4
2017年11月23日晚7点，为了贯彻落实和学习十九大精神，充分了解党在十九大提出的新目标、新任务以及新时代肩负于青年的历史使命，太原理工大学外国语学院在学院楼报告厅组织开展了“十九大知识竞赛”活动。外国语学院团委书记赵亮、外国语学院辅导员王京、马克思主义学院辅导员赵钰娟、软件学院辅导员赵金玲、张得运来到现场查看了此次竞赛活动。
竞赛通过现场作答的方式展开，内容涵盖了党的十九大会议精神、党史基本知识和党建党务工作知识。竞赛项目设置为单选题、多选题、判断题三个题型。竞赛前，参赛人员积极熟悉十九大有关知识点，比赛中，参赛选手沉着应对、密切配合，充分展现了外国语学院学子们的良好精 神风貌。
在第二轮的抢答题环节中，各个代表队竞争激烈，听到主持人的题目、说完“请抢答”后，参赛队员就开始抢答，快速答题。现场氛围异常热烈。
在每一个环节结束后，主持人还与现场代表队、观众进行有奖问答互动，既增加了竞赛的趣味性，又增加了同学对十九大内容的了解。
紧张激烈的比赛不时赢得现场观众的阵阵掌声。通过激烈角逐，比赛最终评选出了优秀团队一等奖:璇玉清团队;团队二等奖:欣珍杰团队与南菲婷团队;团队三等奖:南洁珏团队与佳敏梦团队;优秀个人:高毓珏与李珍。本次知识竞赛活动，不仅体现了同学对十九大会议精神的深入学习和贯彻，更是彰显了我们学生积极向上的精神风貌。
这场知识竞赛督促着同学们保持一颗与时俱进的心，始终不忘初心、牢记使命，时刻把自己的前途命运与国家的发展紧密联系在一起。时刻牢记自己肩上的担当、 时刻铭记自己的身上的使命。这是同学们从听取“十九大”报告中获得的一些小感悟，也是外国语学院开展此次活动的初衷。
知识竞赛通讯稿5
为了全面实施素质教育，激发学生学习数学的兴趣，丰富学生们的课余学习生活，使学生在活动中寻找快乐，在快乐中学习，培养学生创新能力，提高学生的综合素质。应用数学社团于2020年6月13日在教学楼208教室举办了首届趣味数学知识竞赛，活动组织者有社团指导老师庄红艳、社长王志豪、副社长舒双凤、张广。
本次活动以室内做题的形式举办,比赛开始时,我们给每一个同学分发印有题目的纸张。本次竞赛内容以本学期趣味为重点，适当拓展，变化题型，多样新颖。题目类型设计有填空题，选择题，应用题，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力，拟定100分题，竞赛时间为60分钟。
通过本次活动，进一步激发了学生“爱数学，学数学，用数学”的热情，让学生们增强学好数学的信心，体验到数学所带来的乐趣。
知识竞赛通讯稿6
20__年4月21日至25日，由外国语言文学系学生会主办的“欧美文化知识竞赛”开始接受报名。通过这次活动，可以培养大学生对欧美文化的兴趣，提高校园文化品位，营造大学校园英语学习氛围。
这次欧美文化知识竞赛，不仅为参赛队伍提供了一个展现自我魅力的舞台，而且为同学们提供了一个学习欧美文化的平台。全院各个学系的同学都积极参与其中，踊跃报名。4月28日星期三晚上，本次知识竞赛的初赛在中区第一大教室正式举行。初赛以笔试形式进行，每组参赛者需要在限时一小时内共同完成一份考卷。得分最高的前六组参赛者进入决赛，若出现同分，则用时较少的参赛者进入决赛。
从19时起，参赛者陆续进场就坐。在工作人员详述了考试规则后，考试于19时35分正式开始。各组参赛者都遵守考试规则，比赛过程安静、有秩序。大多数参赛组都能提前完成试题，交卷后安静离开现场。
最终，初赛成绩结果如下(排名不分先后)。
专业组决赛入围名单：徐绮雯 郑杏珊;周清 林晓芳;李晓芝 梁海棠;骆敏珊 唐佩珊;高诗雨余雅丹;陈玉嫦 吴庭薇;
非专业组决赛入围名单：吴慧玲 吴佳蔚 生物医学工程;廖莹 何椅夏 法学;吴倩怡 严熳华法学;王惠阳 郑世萍 中文;谢琪莉 张东兴 法学;彭伟峰 姚兴源 财管
恭喜以上参赛组顺利进入决赛。希望进入决赛的同学能发挥得更好，取得好成绩。
